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学习贯彻习近平总书记系列讲话精神体会文章摘编(《学习园地》2014年第10期)

  目   录

  坚守信念 学以致用………………………干部教育中心综合处党小组(2)

  为财税体制改革提供强大的人才支撑

  ………………………………… 干部教育中心培训评估处党小组(6)

  实现中国梦 人才是关键 教育要先行

  ………………………………… 干部教育中心系统培训处党小组(10)

  坚持培训求实创新  推动财政科学发展

  ………………………………… 干部教育中心机关培训处党小组(15)

  掌握科学工作方法  推动工作向前发展

  ………………………………… 会计资格评价中心研究处党小组(20) 

  坚守信念 学以致用

  干部教育中心综合处党小组

  党的十八大会议以来,习近平总书记站在全局和战略的高度,把握时代和实践的新要求,把握人民群众的新期待,围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军发表了一系列重要讲话,提出了许多新思想、新观点、新论断。这一系列重要讲话,集中了全党和全国人民智慧,贯穿着马克思主义世界观和方法论,深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题,体现出高度的政治责任、鲜明的人民立场、严谨的求实精神,是做好新形势下党和国家各项工作的行动指南。

  党的理论创新每推进一步,理论武装就要跟进一步。习近平总书记的讲话,内涵丰富、思想深刻,向全国、全世界昭示了新一届中央领导集体坚定不移推进改革开放的决心和信心,也向全党全国发出了凝聚力量、攻坚克难的动员令。通过学习习近平总书记系列重要讲话精神,深受教育,很受鼓舞。习近平总书记到兰考指导县委常委民主生活会时引用过《孙子兵法》中的“上下同欲者胜”,意为从上到下思想统一、目标一致、步调协调,就能打胜仗。习近平总书记系列讲话的学习贯彻,就是要实现“上下同欲”。

  学习习近平总书记的重要讲话,一是学习精神内涵。坚持和发展中国特色社会主义是贯穿习近平总书记系列重要讲话的一条主线。围绕这条主线,习近平总书记系统回顾了社会主义发展历程,科学论述了中国特色社会主义的本质内涵,鲜明指出了中国特色社会主义事业的前进方向,体现了对国情、世情、党情的深刻把握。二是学习思维方法。掌握运用马克思主义立场、观点和方法研究解决中国的实际问题,是我们党的传家宝。习近平总书记系列讲话充分运用辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观和方法论,积极借鉴中华民族传统智慧,既部署“过河的任务”又指导如何解决“桥或船的问题”,既阐述战略问题又研究战术问题,对于我们提高分析形势、把握趋势、谋划大势的能力具有很强的指导性。三是学习立场观点。深刻理解习近平总书记系列讲话中的马克思主义立场观点,有利于我们更加深刻地把握党的本质属性,进一步增强作风建设的自觉性、坚定性。“打铁还需自身硬。”我们要坚持党要管党、从严治党,切实解决自身存在的突出问题,切实改进工作作风,密切联系群众,使我们的党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。四是学习中国梦的丰富内涵。党的十八大以来,习近平总书记提出了中国梦的伟大号召,极大地凝聚了党心,振奋了民心。十八大以后,习近平总书记先后在公开发表的多篇重要讲话中,从不同角度对中国梦进行了论述,内容涉及中国梦的内涵、渊源、实现途径、精神动力、依靠力量、环境条件等许多方面。从习近平总书记对中国梦的论述中,我们可以强烈感受到大国领袖的自信、从容和坚定。

  从系列讲话中能体会出学习的方法:一是全面系统学。习近平总书记系列重要讲话贯穿的科学思想方法和工作方法,充分体现了立场观点方法的统一,体现了提出问题、分析问题、解决问题的统一。学习这些方法,既要学好讲话中的新思想新观点新论断,还要深刻领会讲话背后的历史逻辑与思维逻辑,不仅要知其然,还要知其所以然,要注重从整体上把握,不能只见树木,不见森林。二是带着问题学。问题是时代的呼声,也是学习的方向。在学习过程中,要多问几个“为什么”,既要解决“怎么看”,也要解决“怎么办”,提高学习的主动性,避免学习的盲目性,做到有的放矢地学习,深入思考找到解决问题的办法,不断提高攻坚克难、化解矛盾的能力。三是结合实际学。学习讲话精神,必须弘扬理论联系实际的马克思主义学风,反对各种教条主义、形式主义的学习态度。联系实际,最重要的是联系中国特色社会主义这个最大的实际,坚持从我们正在做的事情出发,真正把讲话精神贯穿到各项实际工作中。要联系个人的思想实际,坚持学思结合,对照讲话精神,找到思想的盲区、思维的短板、精神的洼地,明确努力的方向。通过扎扎实实的学习,切实克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题,不断提高为人民服务的能力。

  学之道贵于精,非精则不能以明。在原原本本学习习近平总书记系列重要讲话的基础上,必须坚持学思悟相结合,防止和克服浅尝辄止、断章取义、“武装嘴巴”等不良现象。精学的前提在于全面系统,逐篇逐句研读,原汁原味体会,吃透基本观点,掌握主要精神。必须把学习掌握讲话精神活的灵魂和思想精髓作为主旨,围绕蕴含其中的坚定信仰追求、强烈使命担当、真挚为民情怀、务实思想作风和科学思想方法,一个问题一个问题地“钻”,一个观点一个观点地“抠”,深刻感悟贯穿其中的党的立场、人民的立场、民族的立场,感悟贯穿其中的历史的、发展的、联系的、群众的观点,感悟贯穿其中的务实创新、问题倒逼、底线思维、蹄疾步稳等方法,充分认清讲话的政治意义、理论意义、实践意义、方法论意义和精神力量意义,发扬理论联系实际学风,做好转化运用,做到即知即做,笃信践行。

  学习习近平总书记系列重要讲话贯穿的思想方法和工作方法,根本目的是增强工作本领,提高解决实际问题的水平。我们要大力发扬理论联系实际的马克思主义学风,在“真信”、“真学”、“真懂”、“真用”上下功夫,在务求实效上下功夫。真正把学习同解决自身世界观、人生观和价值观问题结合起来,同筑牢反腐倡廉的高压线、防火墙结合起来,自觉划清重大是非界限,坚决抵制各种错误思想影响,更好地用讲话精神深化认识、改造思想、武装头脑,使学习过程成为解放思想、破解难题、提升工作水平的过程。

  为财税体制改革提供强大的人才支撑

  干部教育中心培训评估处党小组

  党的十八大以来,习近平总书记对人才和干部教育培训工作作出了一系列重要指示,强调了人才对民族振兴、国家富强的重大意义,体现了党中央对人才工作的高度重视。学习好、领会好习近平总书记关于人才和培训工作的一系列重要论述,对于更好实施人才强国战略,造就一支宏大的高素质人才队伍,具有十分重要的意义。

  一、财税改革对干部教育培训工作提出了新要求

  十八届三中全会将财政工作提到了前所未有的高度,强调“财政是国家治理的基础和重要支柱”。《深化财税体制改革总体方案》已经中央审议通过,财税改革的大幕已经拉开,部党组已经明确了财税体制改革的总体路线图和时间表,明确提出,到2020年要建立完善的现代财政制度。预算制度、税制改革等一系列的财税改革将逐步推进。深化财税改革,人才是保证。新一轮财税体制改革将是现代财税制度的一次重构,不仅仅是工作职能的重新整合、技术层面的改革,而是包括财政观念在内的一次全方位革新。党中央对财政工作的定位,对财政干部思维模式和业务能力提出了新的更高的要求,迫切需要发挥培训的职能作用,建设一支高素质的财政干部队伍。

  二、建立适应财税体制改革的干部教育培训新机制

  必须适应形势要求,积极主动作为,以改革创新的勇气,建立适应财税体制改革的干部教育培训工作新机制。

  1.完善培训管理机制,着力提高培训的统筹性。协调与相关部门的关系,切实履行对财政系统干部教育培训工作的整体规划、宏观指导、协调服务、督促检查等职责。统筹抓好不同级别财政干部的培训。一是统筹培训对象和培训内容。让最需要接受培训、最愿意参加培训的干部得到培训的机会。二是统筹培训资源。整合资源,利用网络系统等平台共享各省级财政部门培训资源。加大优质培训向基层、向西部地区、少数民族地区的倾斜力度,做到财政干部教育培训工作的全覆盖。三是统筹培训机构。统筹利用高校、社会培训机构和境外优质培训资源,满足干部多层次、多样化的培训需求。形成合理竞争、规范有序的市场氛围,避免培训资源垄断。

  2.建立培训需求调查机制,着力提高培训的针对性。按照十八大关于干部教育培训工作的部署,真正做到“强化干部需求导向,真正做到科学发展需要什么就培训什么,干部成长缺什么就补什么”。由于财政干部的履历、教育程度、级别不尽相同,并且财政干部的知识结构更新快速化,培训需求更加个性化,所以,必须在干部教育培训的内容、方式上增强针对性。牢固树立按需培训理念,完善培训计划的生成机制,在培训需求调研方面下功夫。定期通过调查问卷、走访调研、召开座谈会等形式,研究经济社会发展和财政改革对财政干部素质能力提出的新要求,深入了解掌握干部想学什么、应学什么。有针对性地设计教学方案,使干部教育培训更好地满足组织需求、岗位需求和个人需求。完善干部参训机制,实现培训供给与需求的有机结合。积极拓宽培训渠道,大力推行自主选学,鼓励和引导开展在职自学。

  3.建立培训运行机制,不断增强培训设计的科学性。树立“以学员为中心,以解决问题为导向”的指导思想。研究不同级别、不同岗位的干部能力要求,实现个性化、差别化培训。遵循干部教育培训内在规律,在培训内容的安排上要有合理的“梯度”,初任培训、任职培训、专题研究培训之间要考虑差异性要求。积极探索完善干部培训内容和方式方法,加强理想信念教育,学习中国特色社会主义理论、财政业务知识、岗位必备的管理知识,加强文化素质培养。培训方式上,根据干部特点,综合运用讲授式、案例式、模拟式、体验式教学等方法,促进培训质量的提高。

  4.建立培训评估反馈机制,增强培训的有效性。培训的目的在于应用。加大培训绩效评估力度,及时评估干部教育的实际效果。一是建立学习情况双向反馈机制。评估学员培训期间的综合表现,并通过书面形式及时向所在单位反馈,同时在培训后一段时间内,通过问卷的形式,由学员领导、同事对其工作中的表现进行全方位的评价。二是建立培训效果反馈机制。通过培训应用效果评估、问卷调查、电话访谈等方式,对学员培训后应用培训所学知识进行跟踪问效。收集对培训工作的意见建议,更好地改进干部教育培训工作。

  三、建设一支高素质的财政干部教育培训队伍

  做好培训工作,财政干部教育培训工作者自身的素质要过硬,要适应培训发展的需要,要适应财政改革的需要。

  1.明确定位。必须坚持“两为方针”,为财政改革发展和干部健康成长服务。作为培训管理者,我们的基本定位是:一是培训管理者。组织培训政策与制度的制定,培训需求的调查,培训项目的组织、实施与评估等。二是培训设计者。做好培训需求的分析、培训项目和培训课程的开发以及培训资料、培训过程和培训环境的设计,让学员在轻松、自由的环境下学习。三是培训授课者。让更多的培训管理者走上讲台,让培训管理者不仅会组织、会管理,还要会讲课。四是培训研究者。加强培训理论研究,研究现代成人培训的内在规律以及科学有效地培训模式,将研究理论运用于培训工作中,让培训更有针对性和实效性

  2.勤于学习。在学习方面要当“杂家”,现代意义上的培训对培训管理者自身能力提出了相当高的要求。培训准确的讲并不是一门独立的学科,而是多学科交叉的,我们必须具备良好的政策理论水平,掌握管理科学和人力资源开发的基本理论和基本方法,以及领导科学、管理心理学、计算机等知识。作为财政培训管理者,还必须具有广博的财经知识,成为既懂专业教育管理,又懂财经理论的“通才”。

  3.提高能力。干部教育培训工作具有多层次、个性化、经常化的特点,培训管理者必须必有较强的学习能力、管理能力、组织协调能力、调查分析能力、创新能力。具体地讲,一是能科学分析培训需求,找准学员的角色定位和需解决的重点问题;二是能运用现代培训理念设计培训方案,开发特色品牌培训课程;三是能与授课老师、培训基地等各方进行有效沟通,自主组织教学,组织讨论、演讲、课堂主持等。这些能力在重点岗位培训班中体现得尤为突出。

  4.勇于创新。培训工作思路不创新,机制不创新,培训发展的空间就越来越小。培训管理者要走在创新的前列,争当推进本单位干部教育培训创新的排头兵。有好的点子就要敢于实践,不要怕出错,要大胆尝试,不要因为一次创新不成功就驻足不前。

  实现中国梦 人才是关键 教育要先行

  干部教育中心系统培训处党小组

  党的十八大以来,习近平总书记在人才建设方面,从多个角度对人才工作做了大量论述。这些论述站位高、定位准、立意深、目标明,具有很强的政治性、理论性、针对性和指导性,为我国人才工作指明了方向。

  一、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化

  对于人才,习近平总书记提出要围绕“看、用、养、招”四个字来做文章。

  (一)看待人才贵乎正,要树立千秋基业,人才为先的意识

  人才是衡量一个国家综合国力的重要指标。没有一支宏大的高素质人才队伍,全面建成小康社会的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦就难以顺利实现。要树立强烈的人才意识,寻觅人才求贤若渴,发现人才如获至宝,举荐人才不拘一格,使用人才各尽其能。”这要求我们正确看待人才,做到识才、爱才、用才、容才。

  一是有识才之智,就是要善于发现人才,准确地识别人才。发现和识别人才,是一个“剖石为玉、淘沙为金”的过程。识才之智不仅要体现在思想上,表达在口头上,书写在文件上,更要落实在行动上。要拿出伯乐辨千里马的劲头,既看工作实绩、专业技能,又辨党性修养、了解作风情况,坚持德才兼备而不求全责备。

  二是有爱才之心,就是要真正从思想上重视人才,从感情上贴近人才。从党和国家事业全局出发,牢记担负的重大责任,热心发现人才、诚心使用人才、精心爱惜人才、用心留住人才。这样才能以情感人,以爱心换诚心,从而凝聚起各方面的人才,为加快推进社会主义现代化提供保证。

  三是有用才之艺,就是要拴心留人,充分调动各类人才的积极性和创造性。领导干部不仅要爱才、识才,更要善于聚才、用才。最根本的是要用共同的理想、共同的追求、共同的事业团结人、凝聚人。在人才的培养上,要有战略眼光,舍得花力气、下工夫。在人才的使用上,要充分信任,放手使用,并不断优化创业环境,从各个方面为他们施展才能、实现抱负提供舞台。

  四是有容才之量,就是要以开阔的眼光和宽广的胸怀选才用才。要善于包容、吸纳、凝聚各种各样的人才。发扬老一辈无产阶级革命家求贤若渴、甘为人梯的奉献精神,展现新时期领导干部团结人才、凝聚人才的良好形象,以崇高的人格魅力感召和吸引人才。

  (二)使用人才贵乎当,要用当适任、用当其时、用当尽才

  习近平总书记2013年在大连和沈阳考察时指出,要把人才工作抓好,让人才事业兴旺起来,国家发展靠人才,民族振兴靠人才。

  一是用当适任。既要看到缺点和不足,又要看到优点和长处,在全面把握的基础上,尽可能把每个人安排在最适合的岗位上。

  二是用当其时。把人才用在最有激情、最为成熟、最能发挥作用的时候,使人才队伍形成合理的年龄梯次结构,实现优势互补。

  三是用当尽才。按人派事、量才施用,做到取长补短,以长制短。努力形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的良好氛围。

  (三)培养人才贵乎周、要营造人才培养发展的良好环境

  一是坚持教育优先发展。以育人为本、改革创新、促进公平、提高质量为方针,夯实基础教育,发展高等教育,创新职业教育,搭建好各阶段人才培养平台。

  二是坚持德才兼备原则。才智是人的力量,品德是人的灵魂。培育人才资源,时刻不可放松对人才世界观、人生观、价值观的正确引导,爱国奉献、追求真理、脚踏实地、团结协作、锐意创新、勇攀高峰是高素质人才不可或缺的内在素养。

  三是积极营造良好的平台供年轻人锻炼实践。充分发挥年轻人头脑活、干劲足的优势,帮助他们把握正确的方向,帮助他们在成长的道路上发展的又好又快。

  (四)招聘人才贵乎广,才集贤众,方能振兴

  只要是对经济社会发展具有推动作用、能够发挥正能量的人才,就应该打破地域、学历、身份等条件限制,让他们拥有成长成才、脱颖而出的通道,拥有施展才华的广阔天地。

  一是拓宽人才发现渠道。“千里马常有,而伯乐不常有”,求才不能仅靠“伯乐”的自发行为,还要不断创新人才发现机制,营造多样化人才发现环境。

  二是开拓用人的视野。坚持五湖四海、任人唯贤的标准,坚持德才兼备、以德为先的标准,将实绩突出、群众公认的人才匹配到相应的岗位,做到人尽其才。

  三是加快形成具有国际竞争力的人才制度优势。充分发挥市场配置“第一资源”的基础性作用,广泛吸引境外优秀人才回国或来华创业发展。

  二、完善机制、开拓创新,迎接干部教育培训的春天

  深化财税体制改革需要人才作支撑,改革的深度与财政工作者的思想政治和业务素质的高低密切相关,这对做好财政干部教育培训工作提出了更高的要求。当前要做好以下两方面的工作:

  (一)不断提高人才培养、干部教育培训的科学化水平

  必须坚持质量第一,始终把改革创新作为提高培训质量的不竭源泉。以干部为本,尊重干部的学习主体地位,针对干部学习特点和需求,不断更新培训内容、创新培训方式、改进培训管理,切实增强培训的吸引力和感染力。

  第一,坚持需求导向。紧紧围绕财政改革发展大局,配合部内各业务司局认真贯彻落实财政部党组的工作思路,自觉把培训工作放到财政工作和干部队伍建设的大局中去谋划,财政改革的重点在哪里,干部培训工作的重心就跟到哪里;干部能力素质的需求在哪里,培训就贴近哪里。

  第二,坚持分类分级。细化分类,有针对性地加强不同类别干部的培训。根据不同级别干部的特点和财政干部现有的知识结构,分级别、分层次、分类型制订出与岗位特点相一致的培训方案。

  第三,坚持改革创新。紧扣财政中心工作,适应财政形势任务的发展变化,不断创新培训内容方式。把党的最新理论成果、改革开放和社会主义现代化建设的新鲜经验,及时转化为培训内容,进课堂、进教材、进学员头脑。

  (二)围绕好干部标准进行培训

  习近平总书记提出,党和人民需要的好干部,必须具备信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁五条标准。干部教育培训必须把培养党和人民需要的好干部作为根本任务。

  第一,把理想信念教育摆在首位。理想信念坚定,是好干部第一位的标准。干部教育培训第一位的任务,就是要发挥“固根守魂”的功能,强化干部的坚定意志和坚守情怀。

  第二,加强领导科学发展能力培训。科学发展是时代主题,是解决我国所有问题的关键。加强科学发展能力培训,要讲科学,立足于“实”字。

  第三,立足于岗位实际。把科学发展能力细化为干部的岗位履职能力,制定分类培训大纲,突出针对性,围绕经济社会发展重大问题开展专题培训、加强学习研讨。

  第四,坚持不懈加强干部作风教育。紧紧抓住作风建设,把作风教育作为重要内容,纳入规划,融入日常教育,贯穿教育培训全过程。

  坚持培训求实创新  推动财政科学发展

  干部教育中心机关培训处党小组

  党的十八大以来,习近平总书记围绕治党治国治军、改革发展稳定、内政外交国防等方面,发表了一系列重要讲话,以巨大的理论勇气和政治智慧,提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求。在这一系列重要讲话中,习近平总书记多次对干部学习、干部教育培训进行科学阐述、发表重要论断、作出重要批示,为新形势下加强和改进干部教育培训工作指明了方向、提供了基本遵循。作为财政干部教育培训工作者,学习习近平总书记的讲话,既要在全面、深入、持续学上下功夫,更要思考如何贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,进一步做好干部教育培训工作。

  一、学习习近平总书记系列重要讲话精神的体会

  习近平总书记系列重要讲话思想深刻、内容丰富。通过学习,我们认为在学习过程中应该重点把握好以下几个问题。

  (一)要有坚定的理想信念

  理想信念是共产党人精神上的“钙”,这一形象的比喻深刻揭示了理想信念与共产党人的内在联系。中国共产党从只有几十人的小党成长为拥有8000多万党员的世界第一大执政党,带领中华民族完成翻天覆地的转变,靠的就是对共产主义的坚定信念。如果没有或者丧失了理想信念,就会迷失奋斗目标和前进方向,失去精神支柱而土崩瓦解。为此,习近平总书记强调:有一个道理要反复讲,就是党的干部必须永不动摇信仰,矢志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗。

  (二)要用马克思主义的立场、观点、方法解决问题

  习近平总书记强调:“我们只有领会了贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法,才能心明眼亮”。习近平总书记的系列讲话通篇都贯穿了一条清晰的脉络,这就是马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系所贯穿的基本立场、基本观点、基本方法,这也是系列重要讲话的灵魂和精神实质,是学习习近平总书记系列重要讲话精神的根本点。

  (三)要有宽广的眼界与视野

  习近平总书记指出,对于全面深化改革的总目标,要用宽广的世界眼光和历史视野来看,还要放到近代以来我国社会变革的历史进程中来看。只有站的高,才能看的远。作为党的干部,应该努力认识中国国情、了解当前面临的形势、理解国家的政策,在发展的潮流中顺势而为,才能推动事业的蓬勃发展。

  (四)要有一心为民的情怀

  习近平总书记强调,“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”,鲜明地揭示了中国共产党执政为民的坚定决心。人民是一切事业发展的源泉,是开展各项工作的基础和土壤,离开了人民群众这个“根”,任何工作都将成为无源之泉,无土之木。共产党人要时时刻刻心中装有人民,只有在不断解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题的过程中,才能赢得民心,国家才能长盛久安。

  (五)要有求真务实的作风

  党的十八大将“求真务实”写进党章,确定为党的思想路线的核心内容。习近平总书记时时告诫“空谈误国,实干兴邦”,并多次强调,领导干部一定要求真务实,大力弘扬优良的思想作风和工作作风,讲老实话、办老实事、做老实人,这是坚持实事求是作风保证。

  二、以习近平总书记系列重要讲话精神为指导,创新推动财政干部教育培训工作

  习近平总书记指出,同过去相比,我们今天学习的任务不是轻了,而是更重了。我们的干部要上进,我们的党要上进,我们的国家要上进,我们的民族要上进,就必须大兴学习之风,坚持学习、学习、再学习,坚持实践、实践、再实践。作为财政干部教育培训工作者,要从党和国家工作的大局、财政改革发展的中心任务出发,充分认识加强财政干部教育培训工作的重要性紧迫性,始终带着使命、带着责任、带着感情做好本职工作,为财政干部教育培训事业贡献自己的力量。

  (一)以贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神为重点,提高财政干部的政治理论水平

  一是以深入贯彻学习习近平总书记系列重要讲话精神为契机,大力开展政治理论培训,引导财政干部坚定理想信念,自觉用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、锤炼党性和指导实践;二是继续举办“反腐倡廉教育论坛”,保持反腐倡廉教育的经常性和长期性,增强反腐倡廉教育的针对性和实效性,提高财政干部的拒腐防变能力。

  (二)围绕新一轮财税体制改革,提升财政干部业务水平

  突出能力培训与业务培训并重的培训模式,将深化财税体制改革的相关内容贯穿到财政干部教育培训工作中。一是在部内举办的培训中,围绕深化财税体制改革的重点、热点问题,有针对性的开设相应课程;二是引导财政干部研究贯彻落实中央决策的思路;三是配合部内相关司局加大对财税体制改革新政策的培训力度和宣传力度;四是以财政改革发展论坛、网络培训、课题研究为重要平台,强化对财税体制改革相关问题的学习和研究。

  (三)不断完善培训需求调查,增强培训针对性和实效性

  做好年度培训项目的征集反馈工作,认真研究各级别财政干部的岗位特点,积极开展学员参训前的培训需求调研,定期组织干部学习需求调查,全面掌握培训的组织需求、岗位需求和个人需求,并把培训需求调研和分析的结果作为制定培训方案的科学依据,使培训有的放矢。

  (四)完善网络培训与自主选学相结合的参训方式,扩大培训覆盖面

  建设和管理全国财政干部教育培训网络平台,不断丰富网络培训课件,做好网络培训课件宣传,完善干部网络培训管理工作。在条件具备的情况下,有序推进部机关司局级以下干部自主选学,根据干部学习需求精心设计自主选学菜单,定期公布信息,同时明确有关培训管理要求,使组织调训与自主选学同步推进。

  (五)积极探索培训资源优化整合,充分利用优质培训资源

  总结与中国浦东干部学院、中国井冈山干部学院、北京大学、清华大学等培训机构、高校联合办学的经验,充分利用专业培训机构在培训管理、师资方面的优势,同时在培训中充分体现财政部门的特色,将自身特色与培训优势有机融合,做到优势互补,特色鲜明。积极探索与共建财经院校的教育培训合作,充分利用其在财经理论方面的专业优势,探索在教材建设、课题研究、课程开发、培训项目和师资聘请等方面的合作共赢机制。

  (六)创新培训方式方法,有效提高培训效果

  推进组织调训与自主选学相结合的参训方式,推进面授培训与在线自学相结合的分段培训方式,推进课堂学习与实地考察相结合、专题讲座与专题研讨相结合的专题培训;加大对研讨式、案例式、体验式、模拟式、互动式等培训方法的研究与运用,积极开辟现场教学点,针对不同的培训内容选用不同的培训方法以达到最佳的培训效果。

  掌握科学工作方法  推动工作向前发展

  会计资格评价中心研究处党小组

  习近平总书记系列重要讲话,运用辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论,为我们认识问题、解决问题提供了有效的方法“钥匙”。学习习总书记讲话,不仅为其讲话中体现出的改革勇气、科学观点而折服,而且对其讲话中体现出的了解实情、实事求是、不断学习、辩证思维的工作方法而敬佩。作为国家机关工作人员,我们的肩上担负着人民(纳税人)的期待、国家的希望、历史的责任,学习习近平总书记讲话精神,既要深入理解讲话提出的新思想新观点新论断新要求,又要着力把握讲话体现的思想方法和工作方法,以铁肩担道义的决心和科学的工作方法,不断将工作推向前进。

  一、练好扎实的学习能力

  学习是文明传承之途,人生成长之梯。要把学习作为一种追求。同过去相比,我们今天的学习任务不是轻了,而是更重了。老问题没有完全解决,新问题每时每刻都在出现。要认识好、解决好这些问题,唯一的途径就是加强学习,增强我们自己的本领。只有加强学习,才能增强工作的科学性、预见性、主动性,避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境,才能克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。

  学习应该是全面的、系统的、富有探索精神的。既要抓住学习重点,也要注意拓展学习领域;既要向书本学习,也要向实践学习;既要向群众学习,向专家学习,也要向国外有益经验学习。坚持终身学习,贵在持之以恒,重在学懂弄通,不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解,要积少成多、积沙成塔、积跬步以至千里。要坚持独立思考,学用结合,学有所悟,用有所得。

  二、练出科学的思维方法

  一个人工作能力的高低,本质上决定于他的思维能力。思路决定出路,思维水平决定工作水平。能不能正确判断形势,能不能有效化解矛盾,能不能顺利推进工作,关键看有没有科学的思想方法。

  作为国家机关工作人员,一定要有战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维。战略思维,就是高瞻远瞩、统揽全局,善于把握事物发展总体趋势和方向。习近平总书记系列重要讲话从全局角度、以长远眼光看问题,从整体上把握事物发展趋势和方向,体现出恢弘的战略思维。历史思维,就是以史为鉴、知古鉴今,善于运用历史眼光认识发展规律、把握前进方向、指导现实工作。辩证思维,就是承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾,善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律。创新思维,就是破除迷信、超越陈规,善于因时制宜、知难而进、开拓创新。底线思维,就是客观地设定最低目标,立足最低点,争取最大期望值;提高底线思维能力,就是要居安思危、增强忧患意识,宁可把形势想得更复杂一点,把挑战看得严峻一些,做好应付最坏局面的思想准备;要见微知著、未雨绸缪,增强前瞻意识,把工作预案准备得更充分、更周详,做到心中有数、处变不惊。

  三、练成调查研究基本功

  习近平总书记指出,“调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查,就没有发言权,更没有决策权。”研究问题、制定政策、推进工作,刻舟求剑不行,闭门造车不行,异想天开更不行,必须进行全面深入的调查研究。

  调查研究能力是国家干部整体素质和能力的一个重要组成部分。调查研究要找准问题、有的放矢。要深入实际、深入基层、深入群众。要多层次、多方位、多渠道地调查了解情况。要坚持实事求是的原则,树立求真务实的作风,坚持追求真理、修正错误的勇气,从客观实际出发,坚持结论产生在调查研究之后,建立在科学论证的基础上。对调查了解到的真实情况和各种问题,坚持有一是一、有二是二,既报喜又报忧,不唯书、不唯上、只唯实。处理好调查和研究两个环节的关系,在调查的基础上进行深入细致的思考,进行一番换位、比较、反复的工作,把零散的认识系统化,把粗浅的认识深刻化,直至找到事物的本质规律,找到解决问题的正确办法。

  四、练就钉钉子精神

  习近平总书记反复强调,“要发扬钉钉子的精神”。钉钉子不是一锤就能钉好的,而是要一锤接一锤地敲。不断钉下去,直到把钉子钉实钉牢。如果东一榔头西一棒槌,结果很可能是一颗钉子都钉不上、钉不牢。

  我们正处在承前启后的关键时期,既要尊重历史、吸取经验,也要有敢为人先的锐气,打破迷信经验、迷信本本、迷信权威的惯性思维,摒弃不合时宜的旧观念,以思想认识的新飞跃打开工作的新局面。一张好的蓝图,只要是科学的、切合实际的、符合群众愿望的,一经确定,就要一茬一茬接着干,要以踏石留印、抓铁有痕的劲头,抓实、再抓实,一步一个脚印、稳扎稳打向前走,不折腾、不反复,切实把工作落到实处,切实干出成效来,要有逢山开路、遇河架桥的意志,有探索真知、求真务实的态度,百折不挠、勇往直前,不断积小胜为大胜。

  五、锻造综合能力,做好考试工作

  作为财政部会计资格评价中心的党员干部,我们要干好本职工作,在培养锻造上述能力的基础上,还需要具备统筹策划能力、组织指挥能力、细节落实能力、应变处置能力,以及研究发展能力等综合能力。为此,我将不断学习,增强自己的综合素质与能力,有言必信、有行必果,不断积累经验,在题库建设和命题组织方面取得较大成绩。

 

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